"Premiul acordat de Fundatia Dinu Patriciu Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului in Romania consacra studierea comunismului drept prioritate a societatii romanesti. Tinerii pot intelege prezentul mult mai bine daca ajung sa cunoasca trecutul.

In Romania, comunismul a ramas o rana inca deschisa. Studierea lui poate preveni comportamente asistentionale sau dezangajate social si politic in randul tinerilor. De asemenea, premiul este un sprijin important care ne ofera posibilitatea de a continua proiectele legate de istoria comunismului.

Nu suntem doar noi recunoscatori Fundatiei Dinu Patriciu, ci toti beneficiarii proiectelor noastre, de la fostii detinuti politici, la tinerii care acum afla ceea ce s-a petrecut in anii regimului comunist si pana la toti aceia interesati sa inteleaga ce s-a intamplat cu ei timp de o jumatate de secol, in care atat oamenii, cat si gandirea au fost arestate."

Marius Oprea
Presedintele Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului in Romania

Biografie

Proiectul si-a propus sa sporeasca interesul elevilor pentru istoria recenta a Romaniei si sa-i determine sa reflecteze critic asupra unei perioade istorice importante, pornind de la premisa ca o buna cunoastere a trecutului, conduce la o intelegere aprofundata a realitatii lor curente, dar si la prevenirea repetarii atitudinilor si comportamentelor generate timp de o jumatate de secol de educatia de tip totalitar practicata in Romania.

In derularea proiectului au fost implicati 8.000 de elevi si studenti. Proiectul a vizat si cadrele didactice, urmarind o schimbare treptata a perspectivei din care era abordata istoria ca disciplina scolara, orientarea catre acceptarea perspectivelor multiple asupra istoriei, pentru critica surselor istorice.

Rezultatele au fost spectaculoase: 6.000 de elevi au participat la trei concursuri de eseuri si arta grafica pe teme legate de istoria comunismului, 31 de elevi au beneficiat de cursurile si workshopurile sustinute de profesori si cercetatori prestigiosi in cadrul unei scoli de vara, 2.000 de elevi au optat, in anul scolar 2008 – 2009, pentru cursul optional "O istorie a comunismului din Romania", 171 de profesori au beneficiat de cursurile de formare organizate de IICCR in perioada septembrie 2008 – mai 2009. Impactul - masurabil pe termen scurt - asupra sistemului educational este concretizat in numarul relativ mare de elevi participanti la actiunile proiectului, precum si in initiativele locale de organizare a unor actiuni derivate din tema proiectului. Pe termen lung, pot fi observabile schimbarile pozitive, in sens democratic si civic, din atitudinile si comportamentul viitorilor cetateni-adulti, si modificarile in sistemul de referinta al valorilor personale, de grup sau comunitare.

Pentru adultii participanti in proiecte (profesori, parinti, responsabili locali etc.) rezultatele se traduc intr-un inceput de revalorizare a perioadei regimului comunist din Romania, efect al unei mai bune cunoasteri a perioadei si al unei analize critice mai profunde a sistemului comunist.